Aboubakr Nmili, Doctorant
Examinateur-correcteur habilité C1Institut Français
Enseignant de français au secondaire, professeur guide en TICE, formateur en didactique et en ingénierie pédagogique, Aboubakr Nmili est doctorant en didactique, ingénierie pédagogique et technologies éducatives. Ses intérêts portent sur les pratiques d’enseignement, l’innovation pédagogique et l’intégration des technologies éducatives dans les dispositifs de formation.
Gaëlle Guillet Sariols, PhD
Agrégée d’espagnol et docteure en études romanesAncienne élève de l’École Normale Supérieure de Lyon, agrégée d’espagnol et docteure en études romanes de l’Université de Lille, Gaëlle Guillet Sariols est ATER à l’université de Caen. Elle a été boursière de la Casa de Velázquez et de l’Institut des Amériques pendant son doctorat. Ses recherches portent sur les visualités latino-américaines.
Youssef Yacoubi, PhD
Professeur d’arabe et d’études du Moyen OrientSeton Hall University
Le professeur Yacoubi est diplômé d’une licence de lettres de l’université Ibn Zohr (Agadir), d’une maîtrise d’études culturelles de l’université d’Essex et d’un doctorat de littérature comparée de l’université de Nottingham.
Matt Escobar, PhD
Professeur de français et d’espagnolSeton Hall University
Le professeur Escobar est diplômé d’une licence de Purchase College (double cursus en sciences politiques et en français), d’une licence, d’une maîtrise et d’un DEA de littérature comparée de la Sorbonne Nouvelle (Paris 3) et d’un doctorat de langues romanes de Princeton.